IT-Лаборатория Start: "Первые шаги в мир цифры и STEAM"
5-7 лет60 минКоломна · Луховицы
4 850 ₽
за 4 недели · пробное без абонемента
Добро пожаловать на курс освоения первых цифровых навыков через игру, творчество и создание собственных проектов с использованием современных образовательных…
Пробное занятие. Решите после урока — заранее ничего не оформляем.
Ближайшие группы
Прийти на этой неделе
4 850 ₽за 4 нед.
КоломнаЧт 17:30–18:301 группанабор открыт
Пробное без обязательств
Посмотрели занятие — решаете сами.
Группа до 10 человек
Педагог видит ребёнка, не поток.
Коломна и Луховицы
Три филиала, подберём день и адрес.
Педагог этого курса
Кто ведёт — на этой странице.
«Старший сын ходит второй год на программирование, в этом году средний занялся робототехникой — оба в восторге. Персонал отзывчивый, педагоги квалифицированные. За полтора года ни о…»
Из потребителя цифрового мира ребёнок превращается в его создателя.
Результат уровня: первые цифровые истории, развитие логики и уверенная работа с инструментами.
О курсе
О курсе и его ценности
Добро пожаловать на курс освоения первых цифровых навыков через игру, творчество и создание собственных проектов с использованием современных образовательных технологий. Айти-лаборатория Start - это первый шаг в мир технологий для самых юных исследователей. На этом уровне дети развивают логику, воображение, пространственное мышление и учатся понимать цифровую среду через игру, движение, конструирование и создание собственных мини-проектов. Курс мягко и бережно формирует базу, на которой в дальнейшем строится всё IT-обучение.
Траектория
Этот курс - первый нашей образовательной траектории, рассчитан на детей с нулевым уровнем знаний.
IT-Лаборатория Start — это начальный уровень образовательной траектории в сфере IT, разработанный специально для детей 5–7 лет. Программа курса выстроена таким образом, чтобы мягко и последовательно погружать ребёнка в цифровую среду через игру, движение, творчество и практическую деятельность. В процессе обучения сочетаются игровая активность, физическое и цифровое взаимодействие, развитие креативного мышления, конструирование и знакомство с базовыми цифровыми инструментами.
Тем, кто проявляет интерес к играм, конструкторам и творчеству.
Детям с развитым воображением и исследовательским интересом.
Родителям, которые хотят правильно заложить базу развития.
Обучение начинается с нуля и проходит в комфортном темпе.
Вот какие знания и навыки получит ребенок:
Осваивает базовую цифровую грамотность.
Учится мыслить логически и последовательно.
Понимает причинно-следственные связи.
Создаёт свои первые цифровые проекты.
Развивает воображение и креативность.
Работает с простыми алгоритмами через игру.
Развивает мелкую моторику и пространственное мышление.
Главный результат — ребёнок начинает понимать, как создаётся цифровой мир
Главная задача курса — не просто передать знания, а сформировать фундамент мышления, на котором в дальнейшем будет строиться всё обучение ребёнка в сфере технологий. Это не развлечение и не кружок в привычном понимании, а системный и продуманный первый этап развития ребёнка в современной IT-среде.
Компьютер не должен стать только мультиком
01
Цифра через игру
Логика и движение: ребёнок делает историю на экране, а не смотрит чужую.
02
Без страха «я сломаю»
Start в 5–7 лет — мягкий вход. Потом Create и Python даются заметно легче.
03
Первый проект
Мини-анимация, которую можно открыть дома. Это уже «я сделал», не «мне включили».
Студия в кадре
Живые занятия
Через 3 месяца ребёнок умеет
01
Собирает короткую историю на экране, а не только смотрит мультфильм
02
Задаёт персонажу движение командами
03
Не боится компьютера: сохраняет и открывает свой файл
04
Понимает «если нажал — произошло»
05
Показывает мини-проект дома
Программа
Как выстроена программа обучения
Обучение построено по принципу постепенного развития: от простых действий → к пониманию → к созданию собственных проектов. Каждый модуль включает: объяснение через игру, совместную работу, самостоятельное выполнение, мини-проект как результат.
Модули
Система обучения: модули и рост компетенций
Модуль 01
Модуль 1: "ПЕРВОЕ ЗНАКОМСТВО С ЦИФРОВОЙ СРЕДОЙ"
Знакомство с цифровыми технологиями
Первое знакомство с работой на компьютере
Освоение навыков работы с клавиатурой и мышью
Изучение интерфейсов программ и окон ОС
Выполнение простых заданий в приложениях
Тренировка внимания через игровые упражнения
Развитие навыков безопосной работы с техникой
Модуль 02
Модуль 2: "РАЗВИТИЕ АЛГОРИТМИЧНОГО МЫШЛЕНИЯ"
Основы алгоритмического мышления
Составление последовательности действий для задач
Решение логических задач в режиме "шаг за шагом"
Изучение причинно следственных связей процессов
Работа с простыми алгоритмами действий
Выполнение заданий на анализ ситуаций
Применение логики в игровых упражнениях
Модуль 03
Модуль 3: SCRATCHJR - ПЕРВЫЕ ПРОГРАММЫ"
Знакомство с блочным программированием
Изучение ScratchJr и создание первых программ
Разработка сценариев и игровых историй
Программирование персонажей мульфильмов и игр
Знакомство с компьютерной графикой и рисованием
Развивитие алгоритмического мышления
Формирование навыков проектной деятельности
Модуль 04
Модуль 4: "LEGO-МАТЕМАТИКА И КОНСТРУИРОВАНИЕ"
Развитие математических способностей через игру
Сборка моделей из кубиков LEGO с расчетами
Изучение форм, симметрии и баланса конструкций
Создание собственных конструкций по заданиям
Решение задач через сборку эффективных моделей
Анализ устойчивости и прочности конструкций
Игры на развитие инженерного мышления
Модуль 05
Модуль 5: "МУЛЬТИКИ И STOP MOTION АНИМАЦИЯ"
Знакомство Stop motion анимацией
Придумывание сюжетов и создание персонажей
Создание реквизита, конструкций, фона, сцен
Работа с движением объектов в сцене
Создание анимации из последовательности кадров
Покадровая съемка и сборка анимации
Участие в монтаже анимационных роликов
Модуль 06
Модуль 6: "ПЕРВЫЕ РЕАЛИЗОВАННЫЕ ПРОЕКТЫ"
Ребёнок уверенно пользуется компьютером
Формируется алгоритмическое мышление
Осваивает основы программирования через практику
Создаёт собственные игры и мультфильмы
Развивает креативность и визуальное мышление
Понимает принципы инженерии и конструирования
Получает первый опыт самостоятельных проектов
Результат
Цели и результаты обучения
Цель нашего курса — сформировать у ребёнка базовое понимание цифрового мира и заложить фундамент для дальнейшего развития в сфере технологий. В процессе обучения ребёнок развивает логическое и алгоритмическое мышление, учится не просто использовать, а создавать цифровые проекты, осваивает базовые инструменты и уверенно взаимодействует с цифровой средой. Параллельно развивается креативность, самостоятельность и способность доводить задачи до результата. Курс формирует устойчивый интерес к технологиям и подготавливает ребёнка к переходу на следующий уровень обучения. Главный результат — ребёнок начинает понимать, как устроен цифровой мир, и учится мыслить как создатель.
Результат обучения
Уверенно пользуется компьютером и цифровыми инструментами
Понимает основы программирования и логики алгоритмов
Самостоятельно создаёт простые игры и анимации
Умеет работать с интерфейсами и приложениями
Развивает внимание, мышление и креативность
Применяет знания на практике в проектах
Презентует свои работы и идеи
Чувствует уверенность в цифровой среде
Получает базу для дальнейшего обучения в IT
Перспективы
Лёгкий переход к более сложным IT-направлениям
Уверенное обучение программированию в будущем
Быстрое освоение новых цифровых технологий
Развитие интереса к инженерии и разработке
Формирование системного и аналитического мышления
Подготовка к современным цифровым профессиям
Преимущество среди сверстников в обучении
Осознанный выбор направления развития
Уверенный старт в мире технологий и инноваций
Почему этот курс
Комплексное развитие: IT, логика и творчество
Практическое обучение через реальные проекты
Понятная подача материала для детей
Формирование навыков будущего уже сейчас
Баланс обучения и увлекательного процесса
Развитие самостоятельности и уверенности
Подготовка к программированию и технологиям
Видимый результат уже в процессе обучения
Основа для успешного будущего ребёнка
Формат
Как устроена система обучения внутри модулей
Модуль объединяет все полученные навыки в самостоятельной работе. Дети создают собственные проекты, комбинируя программирование, анимацию и конструирование. Развивается креативное мышление, самостоятельность и умение доводить идею до результата. Ребёнок учится планировать, реализовывать и презентовать свои проекты, получая первый опыт осознанного цифрового творчества и уверенность в своих возможностях.
Каждое занятие строится по структуре, которая обеспечивает понимание, а не механическое повторение. В конце каждого модуля: мини-проект, закрепление навыков, демонстрация результата, Ребёнок видит свой прогресс, понимает, что он создал, получает уверенность в своих действиях.
После прохождения программы ребёнок понимает базовую логику технологий, умеет создавать простые цифровые проекты, мыслит последовательно и структурно, уверенно взаимодействует с цифровой средой. В конце курса ребёнок создаёт интерактивную историю или игру, собственную анимацию, комбинированный проект. Это первый осознанный цифровой продукт ребёнка.
Старший сын ходит второй год на программирование, в этом году средний занялся робототехникой — оба в восторге. Персонал отзывчивый, педагоги квалифицированные. За полтора года ни одной нерешаемой проблемы.
АЕАлексей Елистратов27 декабря 2023
“
Программирование
Посещали основы программирования, ребёнку 11 лет. Ходил с удовольствием, после занятий делился, что изучали. Мальчик неусидчивый, заинтересовать сложно — эти занятия увлекли. Хочет продолжать.