Первые шаги в программировании в среде Scratch

Для детей 6-7, 8-10 лет

Сегодня знакомство детей младшего возраста с программированием не скучное занятие, а увлекательный процесс, позволяющий сформировать у ребенка интерес к перспективной профессии. Вместо написания строчек кода ребята используют графические блоки-команды, при помощи которых можно написать множество простейших программ. Программируя в среде Scratch, ученики проходят путь от создания игр и простейших приложений до знакомства с принципами программирования искусственного интеллекта и машинного зрения.

Этапы
образовательной
программы:

Первый этап обучения:
"Программирование игр в среде Scratch"

Первый этап дает начальные представления о структуре программного кода, алгоритмах составления программ и работе в графических редакторах. За период обучения учащиеся научатся создавать мини-игры в среде Scratch, узнают о понятиях алгоритма программ, переменных и функций. По окончании курса ученики смогут самостоятельно составлять простые программы и работать в интерфейсе Scratch.

Разработаем игры:

1. Игра «Лабиринт»
2. Игра «Бродилка»
3. Игра «Танчики»
4. Игра «Арканоид»
5. Игра «Симулятор полета»
6. Игра «Платформер»

Второй этап обучения:
"Программирование приложений в среде Scratch"

Второй этап направлен на ознакомление с нюансами программирования приложений, а так же на составление игр по заданию. Ребята создадут небольшие приложения, узнают о понятиях алгоритма программ, переменных, функций, искусственного интеллекта, нейросетей, и математических основ программирования. По окончании этапа ученики смогут самостоятельно составлять простые приложения и игры.

Разработаем приложения:

1. Приложение «Умные часы»
2. Приложение «Графический редактор»
3. Приложение «Викторина»
4. Приложение «Переводчик»
5. Приложение «Расчет формул»

Третий этап обучения:
"Программирование приложений в Scratch"

Углубленное изучение программирования приложений с внедрением элементов искусственного интеллекта. За период обучения ребята смогут создать полноценные приложения с возможностью дальнейшего их перевода в формат «.exe», узнают еще больше об математических основах программирования, алгоритмах, переменных, функциях, а также нейросетях, 3D графике.

Разработаем приложения:

1. Приложение «Умные часы» с функцией заметок и напоминаний
2. Приложение «Графический редактор» с автоматической прорисовкой 2D и 3D фигур
3. Приложение «Викторина» с функциями выбора тем и выдачей сертификата
4. Приложение «Переводчик» с переводом проекта в формат «.exe»
5. Приложение «Расчет формул» с переводом проекта в формат «.exe»

Задачи курса:

Овладение навыками составления алгоритмов;
Овладение понятиями «объект», «событие», «управление», «обработка событий»;
Изучение функциональности работы основных алгоритмических конструкций;
Формирование представления о профессии «программист»;
Формирование навыков разработки, тестирования и отладки несложных программ;
Знакомство с понятием проекта и алгоритмом его разработки;
Формирование навыков разработки проектов: интерактивных историй, интерактивных игр, мультфильмов, интерактивных презентаций.

А также:

Развитие критического, системного, алгоритмического и творческого мышления;
Развитие внимания, памяти, наблюдательности; познавательного интереса;
Развитие навыков работы с компьютерными программами и дополнительными источниками информации;
Развитие навыков планирования проекта, умение работать в группе;
Развитие навыком самостоятельной, парной и командной работы;
Формирование навыка презентации результатов своей работы.

Знания по результатам курса:

Умение самостоятельно планировать пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;
Умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата;
Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения;
Умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач;
Владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;
Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;
Формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (далее ИКТ-компетенции).
В части развития предметных результатов наибольшее влияние изучение курса оказывает:
Формирование умений формализации и структурирования информации, умения выбирать способ представления данных в соответствии с поставленной задачей с использованием соответствующих программных средств обработки данных;
Формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете, умения соблюдать нормы информационной этики и права.

ПАРАМЕТРЫ КУРСА:

Стоимость занятий: 3200 рублей за 4 недели обучения. Занятия еженедельно, 1 раз в неделю. Продолжительность занятия 1,5 часа. Продолжительность курса: 2 года. Кол-во учеников в группе: до 8 человек. По итогам обучения вручается сертификат.