Скульптура:

Скульптура – один из видов изобразительного искусства, дающий объемно-пространственные изображения материальных предметов, отражает реальную жизнь, пользуясь особыми способами и средствами; единственный вид, дающий объемно-пространственные изображения материальных предметов. Навыки в области скульптуры формируют внимательное отношение к окружающему миру, развивают образное и пространственное мышление и творческий потенциал.

По итогам обучения воспитанники будут знать:

- Законы, выразительные средства и приёмы в работе над скульптурной композицией.

- Особенности построения декоративной композиции, способы стилизации природных форм при работе с рельефом.

- Приемы работы с мягким материалом (глина, пластилин).

- Художественные средства для раскрытия образа.

- Приемы лепки предметов с натуры.

- Изготовление каркаса.

- Лепку фигуры человека и животного.

- Лепку рельефа.

- Приёмы сюжетной композиции.

- Декоративную композицию в лепке рельефа.

- Многофигурную композицию.

- Особенности лепки гипсовых моделей (античная голова, вазы, капители и т.д.).

 

По итогам обучения воспитанники будут уметь:

- самостоятельно выбирать средства для полного образного выражения,

- активно искать новые приемы и подходы для раскрытия темы, использовать различные материалы в лепке,

- использовать каркас, правильно поэтапно вести работу,

- компоновать 2 и более фигур человека в движении,

- применять знания основных законов композиции и использовать их в работе (цельность, равновесие, типизация, круговой обзор),

- стилизовать растительные формы, формы живой и неживой природы и составлять орнаменты, подчиняя их заданным формам (круг, овал, квадрат) при лепке рельефа,

- лепить композиции, раскрывая особенности изображаемых эпизодов, характерные моменты сюжета, подчиняя композиции - идейному замыслу,

- выполнять работы по памяти и представлению на заданные и свободные темы, а также по сюжетам литературных произведений, отражать в композиции личностное отношение к теме, герою.