Уважаемые клиенты! Мы переходим на новые мессенджеры МАХ и Телеграм! Подробности в нашей группе в ВКонтакте: vk.com/rastudio
Иен Маркович (Ian Coker)
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
Преподаватель робототехники, билингвальных курсов и иностранных языков: английского, японского, корейского.
Преподает в городе:
Коломна
Опыт работы:
9 лет
Работает в команде "Развивайся":
1 год
ОБРАЗОВАНИЕ:
Основное образование: Bachelor of Arts (BA) in Japanese Studies University of North Carolina at Charlotte (UNCC), США Окончил в 2011 году.
Изучение японского языка: Japanese Language Institute of Sapporo (Саппоро, Япония). Проходил интенсивный курс в 2009 году.
Дополнительно подтвердил высокий уровень японского официальными экзаменами: JLPT N1 и N2, Kanji Kentei Semi-2 уровень.
JLPT N1 и N2 — это уровни экзамена на знание японского языка, где N1 самый высокий (продвинутый), а N2 чуть ниже (уверенный средний, 1000 кандзи, газеты), а Kanji Kentei Semi-2 (準2級) — это уровень в отдельном экзамене на знание кандзи, который проверяет умение читать и использовать иероглифы (примерно 1000-2000), пересекаясь с требованиями к N2 и N1 по объему знаний кандзи, но с большим фокусом на самознание иероглифов.
Дополнительно подтвердил высокий уровень корейского языка официальными экзаменами: TOPIK 5.
TOPIK 5 (5급) — это продвинутый уровень Международного экзамена на знание корейского языка (TOPIK), который является частью блока TOPIK II и требует набора минимум 190 баллов из 300 для его получения, показывая глубокое понимание языка и способность к общению на сложные темы, работе или учебе в Корее, наряду с уровнями 4, 5, 6.
О ПЕДАГОГЕ:
Иан Кокер имеет обширный опыт преподавания английского языка как иностранного (TEFL), накопленный за более чем 9 лет в международных школах и академиях в Азии. Его карьера началась в 2013 году и охватывает работу с детьми от детского сада до старшей школы, с акцентом на разговорный английский, грамматику, фонетику и интеграцию предметов вроде науки и дебатов. Вот ключевые этапы:
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ:
2013–2016: Interac Japan (Шакотан и Сарабецу, Япония) — Инструктор английского в школах от детского сада до младшей средней школы. Проводил активности для развития произношения (звуки "l/r", "th", "v"), работал в сельских районах, используя английский и японский по необходимости.
2016–2018: Family, Inc. (Саппоро, Япония) — Репетитор английского и базового корейского для учеников от начальной до старшей школы. Обучал сложным грамматическим конструкциям (subjunctive mood, articles, gerunds/infinitives, tenses, participles), чередуя английский и японский.
2018–2019: Daegu Dalseo Poly School (Тэгу, Корея) — Инструктор английского, дебатов, науки и социальных наук для учеников от детского сада до младшей средней школы. Все уроки велись на английском, с фокусом на интерактивные обсуждения.
2019–2020: Lingua Language Academy (Пусан, Корея) — Преподаватель чтения, письма, говорения и науки. Вводил концепции indefinite/definite articles и subjunctive mood, работая с разными возрастными группами.
2020–2021: Art N English Academy (Инчхон, Корея) — Инструктор чтения, письма и говорения для детского сада, начальной и младшей средней школы. Обучал фонетике, грамматике; использовал описательные упражнения с картинками для тем "there is/are", "I see..." и present continuous.
2021–2022: Minam Yes English Academy (Пусан, Корея) — Ведущий инструктор английского для начальной, младшей и старшей средней школы. Организовывал активности, обсуждения и упражнения на говорение; обучал базовой грамматике для описания ситуаций с использованием картинок и разговорного подхода (вопросы-ответы).