top of page

SUPER MINDS

КУРС АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Для детей 6-8 лет с опытным педагогом-носителем языка в группе и индивидуально

Курс английского языка Super Minds 1 — это увлекательная программа для детей 6–8 лет, созданная методистами Cambridge и полностью адаптированная для обучения с носителем языка. Занятия проходят в игровой и творческой форме: дети учат новые слова и фразы через песни, истории, задания на движение и яркие картинки, погружаются в сюжетные мини-приключения и постепенно переходят от отдельных слов к коротким диалогам и чтению.

Благодаря регулярной практике с носителем ребёнок с первых уроков слышит естественную английскую речь, копирует правильное произношение и начинает говорить уверенно и без стеснения. Курс развивает все основные навыки — говорение, аудирование, чтение и письмо — и мягко подводит ребёнка к уровню Pre-A1 / A1, соответствующему Cambridge YLE Starters. Super Minds 1 — это лёгкий и увлекательный старт изучения английского языка, который помогает ребёнку полюбить язык, почувствовать первые успехи и сделать обучение по-настоящему интересным.

КОМУ ПОДХОДИТ КУРС

Этот курс идеально подойдёт вашему ребёнку, если он:

  • Делает первые шаги в английском языке и важно начать правильно;

  • Любит мультики, яркие задания, наклейки, песни и интерактив;

  • Хочет говорить на английском легко, без стеснения;

  • Любит ролевые игры, квесты и весёлые задания;

  • Нуждается в регулярной разговорной практике с настоящим носителем языка.
     

Уровень входа: Подходит с нулевого уровня. Предназначен для детей 6–8 лет (Starter / Pre-A1).

ЧТО ИЗУЧАЕТ РЕБЕНОК НА КУРСЕ

4 базовых навыка:

Speaking:

Короткие диалоги, игровые ситуации, сценки.

Listening:

Понимание естественной живой речи
носителя

Простые фразы, мини-истории с подписями к картинкам.

Reading:

Буквы, слова, предложения, подписание
картинок.

Writing:

ТЕМЫ ПО МОДУЛЯМ

Модули — это крупные тематические блоки внутри курса, каждый из которых объединяет определённую тему, связанный с ней словарный запас, грамматические структуры и речевые навыки. Они позволяют изучать язык постепенно и логично: тема за темой, шаг за шагом. Благодаря модульной системе ребёнок не получает разрозненные знания, а осваивает английский последовательно, в удобных смысловых частях. Каждый модуль формирует завершённый набор умений, закрепляет понимание языка в определённой ситуации и обеспечивает постепенное развитие — от простых элементов к более сложным.

At School — В школе.png

МОДУЛЬ 1: Friends — Друзья

Дети знакомятся с базовой лексикой, необходимой для первых диалогов: приветствия, имена, возраст, эмоции, основные цвета и числа. Ученики учатся представляться, задавать простые вопросы и отвечать на них: “What’s your name?”, “How old are you?”, “This is my friend.” В модуле активно используется игра, песни и карточки, чтобы ребёнок быстро запомнил ключевые фразы и почувствовал уверенность в общении.

МОДУЛЬ 2: At School — В школе

Знакомство со школьной лексикой: предметы класса (desk, chair, book, pencil case), общие команды учителя (Open your book, Listen, Sit down), вежливые формулы (Please, Thank you).
Дети учатся спрашивать и отвечать на вопрос “What’s this?”, выполнять инструкцию на английском языке и взаимодействовать с учителем и одноклассниками в учебной ситуации.

At School — В школе.png
Let’s Play — Игрушки и игры.png

МОДУЛЬ 3: Let’s Play — Игрушки и игры

Ребёнок расширяет словарный запас на тему игрушек: ball, teddy bear, robot, doll, car — и учится описывать предметы с помощью простых прилагательных: big/small, old/new, fast/slow.
В модуле много ролевых игр, соревнований и активности на движение.
Формируются фразы: “I’ve got a…”, “It’s big!”, “Let’s play!”

МОДУЛЬ 4: Pet Show — Питомцы

Ученики изучают названия домашних животных (dog, cat, bird, fish, hamster), эмоции и состояние питомцев: happy, sad, hungry, tired.
Дети тренируют фразы: “This is my pet.”, “It’s happy.”, “I love my…”.
Модуль помогает развивать навык описания живых существ и формирует эмоциональную речь.

Pet Show — Питомцы.png
Lunchtime — Обеденное время.png

МОДУЛЬ 5: Lunchtime — Обеденное время

Основные продукты и напитки: apple, banana, milk, juice, sandwich, chicken.
Дети учатся выражать предпочтения с помощью конструкции “I like… / I don’t like…” и строить первые простые высказывания о своей еде.
Вводятся лёгкие разговорные сценарии: выбор блюда, любимая еда.

МОДУЛЬ 6: Free Time — Свободное время

Хобби и занятия: playing football, drawing, reading, dancing, riding a bike.
Осваивается лексика дней недели и простейшие структуры рассказа о собственном распорядке:
“On Monday I play…”, “I read in my free time.”
Дети учатся рассказывать о том, что им нравится делать, и слушать рассказы других.

Free Time — Свободное время.png
The Old House — Дом и комнаты.png

МОДУЛЬ 7: The Old House — Дом и комнаты

Вводится базовая бытовая лексика: rooms (kitchen, bedroom, living room, bathroom) и мебель (table, bed, sofa, chair).
Ученики осваивают предлоги места in, on, under, чтобы говорить о расположении предметов:
“The book is on the table.”
Модуль развивает пространственное мышление и понимание простых инструкций.

МОДУЛЬ 8: Get Dressed — Одежда

Названия предметов одежды: T-shirt, trousers, shoes, coat, dress, hat.
Вводится структура “He/She is wearing…”, а также цвета и узоры (red, blue, spotted, striped).
Дети учатся описывать внешний вид человека и подбирать наряды в игровой форме (fashion show, mix & match).

Get Dressed — Одежда.png
The Robot — Части тела.png

МОДУЛЬ 9: The Robot — Части тела

Лексика по теме тела: head, arm, leg, foot, hand, eye, ear, mouth.
Формируются фразы возможностей: “I can jump.”, “I can’t fly.”
Модуль развивает понимание инструкций и поощряет активное движение: игры Simon Says, ролевые сценки с роботом.

МОДУЛЬ 10: At the Beach — На пляже

Дети знакомятся с пляжной лексикой: sea, shell, sandcastle, ball, sun, bucket.
Осваивают выражения “Let’s go!”, “Let’s play!”, “Look!”
Модуль погружает ребёнка в атмосферу отдыха, природы и приключений, учит строить простые диалоги о развлечениях и локациях.

At the Beach — На пляже.png

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ

В основе курса: 
 

  • Коммуникативный подход — ребёнок говорит на английском с первого урока.

  • Носитель языка формирует правильную фонетику, звучание, интонации.

  • ​Билингвальная система: носитель ведёт часть урока, русский педагог помогает детям легко и без стресса понимать материал.


Игровая педагогика Super Minds:

  • Ролевые игры;

  • Песни и движения;

  • Карточки и наклейки;

  • Творческие задания;

  • Короткие истории и мультфрагменты;

  • Развивающие блоки Think and Learn (сенсорика, внимание, логика).

РЕЗУЛЬТАТЫ И ЦЕННОСТЬ ДЛЯ РЕБЕНКА

К завершению курса ваш ребёнок сможет:

  • Представляться, задавать простые вопросы и отвечать;

  • Понимать речь носителя на уровне базовых тем;

  • Называть предметы, игрушки, животных, цвета, еду, одежду;

  • Строить простые фразы: “This is…”, “I like…”, “I can…”

  • Читать отдельные слова и простые предложения;

  • Писать буквы, короткие слова и подписи к картинкам;

  • Уверенно чувствовать себя в группе и не бояться говорить по-английски.

Каждый ученик получает:

  • Комплект: Students’ Book + Workbook;

  • Доступ к цифровым материалам;

  • Творческие домашние задания;

  • Рекомендации родителям;

  • Сертификат об окончании курса Super Minds 1.

ПЕДАГОГ КУРСА

Наши педагоги нацелены в увлекательной форме, а рамках теоретических и практических занятий, дать прочные знания и навыки. Выбирайте педагога, который будет соответствовать Вашим предпочтениям.

ПАРАМЕТРЫ КУРСА

Стоимость занятий:

 

Занятия еженедельно, 1 раз в неделю - 4450 рублей за 4 недели обучения.

Занятия еженедельно, 2 раза в неделю - 7450 рублей за 4 недели обучения.

Индивидуальное занятие (2 раза в неделю) - 1300 рублей/занятие в Студии

Продолжительность занятия 60-90 минут. Продолжительность курса: 2 года. Кол-во учеников в группе: до 8 человек. По итогам обучения вручается сертификат.

На индивидуальные занятия записывайтесь онлайн нажав кнопку, размещенную ниже группового расписания.

ОНЛАЙН-ЗАПИСЬ В ГРУППЫ:

1 группа

Луховицы

6-8 лет

Занятия по четвергам с 15:00 до 16:15

Педагог:

Иен Маркович (Ian Coker)

2 группа

Коломна

6-8 лет

Занятия 1 раз в неделю по воскресеньям с 16:05 до 17:20 (развитие произношения и разговорных навыков для детей, обучающихся в других языковых школах или у репетиторов)

Педагог:

Иен Маркович (Ian Coker)

1 группа

Коломна

6-8 лет

Занятия 2 раза в неделю по пятницам с 18.30 до 20.00 и воскресеньям с 17.30 до 18.45 (обучение с нуля)

Педагог:

Иен Маркович (Ian Coker)

ОНЛАЙН-ЗАПИСЬ НА ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ:

Хотите посетить пробное занятие? Отлично! Записывайтесь прямо сейчас и мы подберем удобные дату и время!

​Интересует другое расписание занятий? Оставьте заявку и мы подберём оптимальный вариант.

bottom of page