РОБОТОТЕХНИКА

для детей

5-7, 7-9, 10-12, 12-14 лет

Мы рады представить Вам одно из наших ключевых направлений, старт которому дан в первом квартале 2017 года. Прошло совсем немного времени, но уже сегодня наши ученики увлеченно и успешно постигают азы робототехники - самой актуальной дисциплины 21 века. Программа нацелена на формирование и развитие у обучающихся интеллектуальных и практических компетенций в области робототехники, схемотехники, электроники, программирования, 3D моделирования и 3D печати, 2D проектирования, ЧПУ технологий, детского и молодежного предпринимательства.

Обучаясь на курсах робототехники в студии «Развивайся», Ваши дети пройдут путь от изучения основ электроники и программирования до создания роботов на различных платформах. На занятиях мы учимся придумывать идеи, изобретать машины, программировать и воплощать в жизнь самые смелые решения.

Образовательная программа состоит из нескольких этапов обучения, шаг за шагом раскрывающие все новые грани научно-технического и инновационного творчества. 

Целью обучения детей робототехнике в возрасте 5-7 лет является формирование интереса к дальнейшему развитию в направлении инженерии, информационных технологий и научно-технического творчества, а также формирование естественно-научной картины мира. Практическая часть занятий — это погружение в увлекательный мир познания, конструирования и эксперимента, в котором ребенок может реализовать свой творческий потенциал.

Целью обучения детей робототехнике в возрасте 7-9 лет является знакомство ребенка с инженерно-техническим творчеством, выявление и формирование интереса к дальнейшему развитию в направлении инженерии и инноваций. На пути от простого к сложному ребята познакомятся с механикой, схемотехникой, электроникой, программированием виртуальных объектов и контроллеров, искусственным интеллектом, 3D - моделированием, 3D-печатью и многим другим.

В течении года наши ученики оттачивают навыки программирования на языках визуального программирования с переходом на изучение основ новых языков программирования - Pascal и C++ и сделают первые шаги во "взрослом" 3D-моделировании, познакомившись с программным обеспечением "Компас 3D". Изучая программирование датчиков, ребята создадут/запрограммируют функционального робота, способного взаимодействовать с окружающей средой.

Курс открывает возможность увлекательного погружения в инновационное и инженерно-техническое творчество детей, проявляющих интерес к беспилотной авиации и робототехнике. Шаг за шагом ребятам откроются тайны воздухоплавания и тонкости настройки сложного электронного оборудования БПЛА, удивительный мир 3D моделирования, 3D печати и программирования. А что потом? Конечно, запуск квадрокоптера, собранного своими руками, оснащенного корпусом собственной модели, в полет по собственной программе.

Знания, навыки и компетенции, приобретаемые учениками в процессе освоения всех этапов программы школы робототехники и программирования.

  • Знакомство со стихиями нашего мира, основными физическими законами и явлениями;

  • Знакомство с строением веществ, атомов, молекул;

  • Знакомство с электрическими явлениями в нашей природе;

  • Знакомство с электричеством;

  • Знакомство с схемотехникой;

  • Знакомство с альтернативными источниками энергии;

  • Навыки сборки электрических схем

  • Знакомство с конструированием;

  • Навыки применения ПК в работе;

  • Знакомство с программированием;

  • Навыки программирования базового и среднего уровня в Scratch и Mblock;

  • Навыки программирования базового и среднего уровня на языке C++;

  • Знакомство с 3D моделированием;

  • Навыки создания 3D моделей в программах «Tinkercad» и «Компас – 3D»;

  • Знакомство с 3D печатью;

  • Навыки предпечатной настройки 3D принтера;

  • Навыки работы с программами преобразования 3D моделей в g-code в программах «Cura» и «Simplyfy 3D»;;

  • Знакомство с деталями машин;

  • Навыки классификации деталей машин и подборки передаточных механизмов для роботов и роботизированных систем;

  • Навыки расчёта передаточного отношения зубчатых колес;

  • Навыки работы с датчиковыми и исполнительными системами;

  • Навыки программирования датчиковых и исполнительных систем в среде визуального программирования и на языке С++;

  • Навыки применения датчиков и исполнительных систем в конструировании и проектировании робототехнических систем;

  • Знакомство с 2D проектированием;

  • Навыки проектирования в программе «CorelDraw» маркетинговых материалов и эскизов для лазерного и фрезерного станка с ЧПУ;

  • Знакомство с фрезерным и лазерным станком с ЧПУ;

  • Навыки создания управляющих программ для станков с ЧПУ;

  • Навыки создания управляющих программ для лазерного станка с ЧПУ в программе «Lasercut»;

  • Навыки создания управляющих программ для фрезерного станка с ЧПУ в программе «ArtCAM»;

  • Навыки эксплуатации фрезерного и лазерного станка с ЧПУ;

  • Навыки изготовления изделий с применением фрезерного и лазерного станка  с ЧПУ;

  • Знакомство с разработкой технологических карт;

  • Навыки разработки технологических карт.

Онлайн-презентация курса на родительском собрании:

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДУЛИ

Дополнительные образовательные модули - это полноценные курсы дополнительного образования детей, рассчитанные на 6 месяцев обучения. Особенность их заключается в том, что клиент студии "Развивайся", посещающий любой из курсов студии за полную стоимость, получает возможность участия в дополнительных образовательных модулях по специальной цене, равной 1/4 базовой стоимости курса. То есть если курс, состоящий в числе дополнительных модулей, стоит 2800 рублей за 4 занятия, то посещая, например, робототехнику, ученик получает возможность посещения дополнительного образовательного модуля по стоимости 700 рублей за 4 занятия.

Обучение на перспективу: Робототехника.

IT- инженеры, робототехники, специалисты 3D - моделирования и прототипирования, программисты сложнейших автоматизированных систем - и это ещё далеко не полный перечень профессий, к которым может привести Вашего ребёнка знакомство и обучение основам робототехники и программирования. А комплекс знаний в области электроники и электротехники, информатики и физики, радио-и телемеханики, 3D- моделирования и прототипирования, полученный благодаря обучению робототехнике, поможет поступить и успешно учиться в лучших технических вузах страны.

Многие помнят яркий факт, как в ноябре 1988 года всемирно известный советский многоразовый орбитальный корабль-ракетоплан "Буран" совершил свой легендарный полет, длившийся 205 минут, за которые корабль сделал 2 витка вокруг земли и успешно приземлился на аэродроме «Юбилейный» космодрома Байконур. Это событие уникально — "Буран" являлся беспилотной роботизированной системой, и весь полет (от взлета до посадки) был произведен полностью в автоматическом режиме. Технологии автоматизации, применявшиеся на Буране, были инновационными, очень дорогостоящими и, в большей части, не имели аналогов в мире.

Этот полет с уверенностью можно назвать апогеем советской инженерной школы, за которым стоит труд миллионов наших соотечественников. С распадом Советского Союза и последующими социально-экономическими потрясениями ущерб колоссального масштаба был нанесен нашей науке — закрывались НИИ, останавливались производства, профессия инженера перестала быть востребованной. Прошло время и грамотные инженеры стали на вес золота.

Сегодня в максимальной степени ясен путь дальнейшего развития научно-технического прогресса. Этот путь - автоматизация и роботизация «всего и вся». И это не удивительно, ведь на производстве робот более производителен, точен, исполнителен и не просит прибавки к зарплате. В виртуальной среде робот заменяет целый штат сотрудников и снижает издержки бизнеса. В быту робот освобождает руки и дает возможность уделить больше времени любимому делу.

Есть и другая сторона. Робот — устройство сложное, добавленная стоимость у такого устройства высокая, и производить его выгодно. В итоге мы получаем картину — одним необходим робот, а другим выгодно его производить. Так рождаются спрос и предложение, и это картина завтрашнего дня. В 21 веке роботостроение - отрасль, ведущую роль в которой будут играть инженерные кадры. Но инженерия - это не просто набор знаний и навыков! Это тип мышления, позволяющий создавать новое, применяя знания, навыки и компетенции будущего. И этот тип мышления нужно развивать с детства.

  • Vkontakte - серый круг
  • Instagram - серый круг
  • YouTube - серый круг